"Однажды перед началом занятий я зашла в магазин и купила конфеты. Они были одинаковые: тот же цвет, равный размер... В самом начале занятия я спросила у детей: «Чем отличаются эти конфеты?» Они промолчали.
Тогда я взяла одну из конфет и, обращаясь к ней, сказала: «Ты мне не нравишься!» После этого я бросила конфетку оземь. Воспитанники смотрели на меня, и не понимали, что же происходит.
Потом я протянула конфету и одной из них и сказала: «Найди в ней что-то, что тебе не нравится и тоже брось на пол». Воспитанница послушно выполнила просьбу. После этого я попросила передать конфету дальше.
Надо сказать, что дети легко находили в конфете какие-то недостатки: «Мне не нравится твой хвостик! У тебя противный фантик! Да в тебе одни черви!» — говорили они и каждый раз бросали конфету на пол.
Когда конфета вернулся ко мне, я еще раз спросила о том, видят ли дети какую-то разницу между этой конфетой и другими, которые всё это время были в руках у них. Дети снова были в замешательстве, ведь, несмотря на то что мы регулярно бросали конфету на пол, каких-то серьезных внешних повреждений оно не получило и выглядело практически так же, как другие.
Тогда я попросила раскрыть все конфеты. Дети согласились, что с удовольствием съели бы все. А вот первая конфета оказалась покрыта «синяками», потрескалась, которые мы ей и поставили. Ее никто не захотел есть.
Я сказала: «Ребята, но это ведь мы ее сделали такой! Это наша вина!» В группе наступила гробовая тишина. Спустя минуту я продолжила: «Точно так же происходит и с людьми, когда мы их оскорбляем или обзываем. Внешне на них это практически не сказывается, но мы наносим им огромное количество внутренних ран!»