В настоящее время в Учреждении функционируют кружки для воспитанников: 

Кружок «Юный художник»:

Цель: создать условия для развития личности воспитанника средствами искусства; получения опыта художественно-творческой деятельности.

Задачи:

− личностные - способствовать формированию эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру через художественное творчество, восприятию духовного опыта человечества – как основу приобретения личностного опыта и самосозидания; формированию общественной активности личности, гражданской позиции, культуры общения и поведения в социуме;

− метапредметные - содействовать развитию мотивации к художественному творчеству; потребностей в самосовершенствовании, самостоятельности и аккуратности в практической деятельности и в жизни в целом; активности в конкурсах изобразительного мастерства;

− образовательные (предметные) – способствовать развитию творческих способностей (фантазии, воображения, образного мышления, используя игру цвета и фактуры, нестандартных приемов и решений) в области изобразительного искусства; развитию познавательного интереса к жизни и творчеству великих русских художников; освоению практических приемов и навыков изобразительного мастерства (рисунка, живописи и композиции).

В целом занятия в кружке способствуют разностороннему и гармоническому развитию личности ребенка, раскрытию творческих способностей, решению задач трудового, нравственного и эстетического воспитания.

Кружок "Зеленый дом":

Цель: формирование осознанного отношения к объектам природы, находящимся рядом (формирование экологической культуры); формирование убеждения в необходимости и возможности решения экологических проблем, уверенности в правоте своих взглядов, стремления к личному участию в практических делах по защите окружающего мира.

Задачи:

Обучающие:

расширять представления об окружающем мире;

формировать опыт участия в природоохранной деятельности;

формировать ответственность за свои поступки;

Развивающие:

развивать интерес к природе, природным явлениям и формам жизни, понимание активной роли человека в природе;

Воспитательные:

воспитывать бережное отношение к окружающей среде, необходимость рационально относиться к явлениям живой и неживой природы.

Место проведения занятий:  читальный зал библиотеки, музей, поселковый стадион, актовый зал, приусадебный участок, игровая комната.

https://vk.com/public212055372?w=wall-212055372_2575

https://vk.com/public212055372?w=wall-212055372_2556

https://vk.com/public212055372?w=wall-212055372_2554

https://vk.com/public212055372?w=wall-212055372_2438

https://vk.com/public212055372?w=wall-212055372_2437